Le site internet d'Harry'S Cool regroupe les informations utiles aux parents dans leur choix pour un cours d'anglais. On y retrouve les horaires, les prix, le lieu et les motivations de l'équipe, ainsi qu'une présentation de celle-ci. Ces informations sont mises en avant et faciles d'accès.
Toutefois certaines pages du site semblent faire doublon et sont perdues dans l'arborescence, un point qui serait à retravailler.
L’école Harry’S Cool a été créée en 2008 par deux mamans bilingues qui désiraient apprendre l'anglais à leurs enfants dès leur plus jeune âge mais en s’amusant et en restant dans leur ville de Malakoff. L’école dispose de professeurs ayant déjà exercés dans des établissements comme l'International School of Paris, la New York University en France ou le Lycée International de Sèvres et de langue maternelle anglaise pour familiariser les enfants avec l'accent et le vocabulaire de la langue.
Fondée en 2008, Harry'S Cool vient du désir de deux jeunes mères d'offrir à leurs familles des cours d'anglais adaptés aux enfants proches de Paris. Cela s’est concrétisé par la création de l'école avec une volonté d'engager des professionnels de langue maternelle anglaise pour assurer l'enseignement.
L'école pour apprendre l'anglais aux enfants proche de Paris, Harry’S Cool a été créé par deux mamans :
Christine Touzi (maintenant Responsable Administrative) qui est diplômée de la Sorbonne en anglais. Elle a d'abord travaillé dans le transport international de marchandises. En 2002, elle décide de prendre la gestion d'une entreprise en B to B. Celle-ci, basée à Malakoff, existe encore.
Et Francesca Lannaud (Fondatrice de l'école) qui est diplômée de l’Université d’Oxford. Elle enseigne depuis 1993 en France. Longtemps professeur à l’International School of Paris au collège et ensuite au lycée, elle enseigne désormais sur le campus parisien de New York University.
Harry'S Cool propose quatre formules pour les cours d'anglais enfants à Paris. Ces formules permettent de répartir les enfants par niveau de scolarité et ainsi adapter les horaires des cours en fonction des disponibilités extrascolaire des enfants.
Ces quatre formules sont :
- PLAY SCHOOL : cours d’anglais pour enfants de maternelle (3 à 5 ans).
- PRE SCHOOL : cours d’anglais pour enfants du CP (6 ans).
- KIDS : cours d’anglais pour enfants du primaire (7 à 10 ans).
- HIGH SCHOOL : cours d’anglais pour enfants du collèges (11 à 15 ans).
Les cours Harry'S Play School sont réservés aux enfants de maternelle pour apprendre l'anglais à Paris dès le plus jeune âge.
Les cours sont répartis sur les samedis et mercredis selon la classe.
Samedi 9h30-10h30 : Maternelles, cours anglais enfants de petite et moyenne section.
Samedi 10h30-11h30 : Maternelles cours anglais enfants de moyenne et grande section.
Mercredi 15h30-16h30 : Maternelles, cours d'anglais enfants de moyenne et grande section.
La formule Harry'S Pre School est exclusivement réservée aux élèves en CP.
Les cours se déroulent tous les samedis entre 11h30 et 12h30 dans les locaux d'Harry'S Cool.
La méthode retenue par Harry'S CooL pour apprendre l'anglais aux enfants du CP à Paris est la méthode « Primary Colours ». Le manuel « Primary colours starters » propose aux enfants de 6 ans des petites histoires et des chansons pour les éveiller aux sonorités et aux mots anglais.
Harry'S Cool propose des stages pour apprendre l'anglais à Paris.
Ces stages se déroulent sur deux périodes de l'année en fonction des niveaux :
• Primaire : stages enfants Paris vacances hiver 2014
• Collège : stages enfants Paris vacances et semaine du brevet des collèges 2014.
La formule Harry Up Kids propose un stage d'anglais pour les enfants à Paris en primaire durant les vacances d'hiver.
Il se compose de quatre sessions de 2h30 reparties du mardi au vendredi. Il y a donc 10 heures de cours sur une semaine.
Durant le stage l’enfant intègre des notions d’anglais telle une seconde langue maternelle. Les cours débutent par des chansons, puis se poursuivent à l’aide des arts plastiques. Des petites mises en scène, des CD à l’écoute entraînent l’enfant à la compréhension orale. Le cours se terminent par une histoire lue par l’enseignante.
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